Quiénes somos
EMUS
es una plataforma para el desarrollo de proyectos en torno a la Educación Musical.
Tras más de 25 años de recorrido en la música en diversos ámbitos (como músico y profesor), inicio esta aventura con la misma ilusión que a los 25 años. EMUS
es un nuevo impulso a mi trayectoria profesional, consolidando el camino realizado hasta ahora, abierto a la colaboración y a nuevas vías en la difusión y promoción de la Educación Musical.
EMUS está formado por un equipo de profesores de distintas especialidades instrumentales, con una marcada vocación por la educación. Cada uno de los proyectos que se proponen están avalados por una programación minuciosamente elaborada, en estrecha colaboración de todo el equipo.
EMUS
está centrada en la Educación Musical, ciertamente un campo muy extenso, por lo que la propuesta global de la plataforma se organiza a través de proyectos. Como punto de partida empezamos con cinco. Siendo el área de educación musical infantil la que ocupa la mayor parte de la actividad, con
Música para Bebés y
Música en la Escuela, no me parece menos importante mantener los proyectos de
Música para
Personas con NEE, Formación de Profesorado e
I+D. Ya que todos están interrelacionados integrando la estructura de
EMUS, la cual viene dada por mi trayectoria de los últimos 15 años. Se puede consultar información sobre cada uno de ellos en las respectivas páginas que mantienen en esta web.
Francisco Javier Del Río Mata
Diplomado Magisterio Especialista Ed. Musical Universidad de Granada.
Estudia violín durante 10 años con la profesora Helena Martín Herrera y el profesor Herberto de Aguiar.
Máster en Educación Musical Infantil por la UNIA (Universidad Internacional de Andalucía) con la Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said.
Cursos de Música Coral y Dirección Coral en el Centro de Formación Continua de la Universidad de Granada años 2005 al 2007, profesores: José Palomares y Alfred Cañamero. Colaborando como cantor en este periodo con el Coro de la Facultad de CCEE de la misma universidad.
Formación basada en Music Learning Theory de E. Gordon para la enseñanza musical de bebés por la asociación internacional Música In Culla nivel I y II.
Realiza multitud de cursos de Pedagogía Musical Infantil con profesores como: Beth Bolton (Gordon), Wolfgang Hartmann (Orff), Wilfried Gruhn (Gordon), Ana López (Willems), Silvia del Bianco (Dalcroze), Eugenia Arús (Dalcroze), Keith Terry (Body Music); Musicoterapia con Nuria Escudé, Simon Procter y Joanne Loewy, entre otros.
Ha colaborado como intérprete en multitud de agrupaciones musicales en diferentes ámbitos, flamenco, rock, pop, jazz, cámara.... durante más de 25 años. Ha compuesto música para teatro con las compañías Teatro Estable de Málaga y Brea Teatro, también para audiovisual, en distintos cortometrajes, documentales y publi-reportajes del realizador José Luis Matoso, entre otros. Ha participado en talleres para la creación de bandas sonoras con compositores como José Nieto, Alberto Iglesias y Roque Baños entre otros.
Ha trabajado como profesor de Educación Musical Infantil (2008-09 al 2013-14) en el Proyecto EMI de la Fundación Pública Andaluza Barenboim-Said. Y en los cursos que la misma fundación organiza de iniciación a violín y canto. Colabora como profesor en el Master de Musicoterapia de la Universidad de Barcelona desde el año 2016. Fundador de EM3 Educación Musical, durante diez años ejerce como co-director y profesor. Año 2020, crea la plataforma de educación musical
EMUS, ejerciendo como director y profesor.
